育儿经:孩子要不要上早教课?

作为一名一线的早教老师,同时也是一个早教妈妈。看了很多妈妈都在询问,孩子到底要不要上早教班。当今的社会上对孩子上不上早教褒贬不一,有很多专家都说不要上,让孩子多玩玩,现在上就是在强迫孩子,过早的填充是没有用的。专家们反对最多的就是早教课程里面的一种叫做全脑的课程,当然在很多早教机构这样的课程名称有很多种,如;全脑开发课程,左右脑开发,七天真教育,七天阳光,闪卡,杜曼。这些说法不一的课程其实都是一样的。

我常在想这些否定早教的所谓专家,是专业的早教专家吗?还是其他科研项目的专家,作为外行人点评早教,他们真的了解小孩吗?他们的小孩是否上早教课?

其实,早教是很有必要并且很有用的。或许很多家长要有疑问了,我们身边哪个亲戚、朋友家的小孩也上早教课了,花费了很多的钱但还是没看出有什么效果呢?是的,我不否定有这样的现实存在。或许又有家长有疑问了,既然你是早教的老师都承认没有效果,那我们还去学什么呢?

让我们分析其中的原因吧:

1. 你带孩子是否两天打渔三天晒网?

两天打渔三天晒网,这个是大忌,有些孩子刚刚取得一点进步你就几天不来,孩子不得不从头开始学习。有这样行为的家长,本身就是不相信早教课程,也就是抱着让孩子来早教机构玩玩的心态,所以孩子上课的心态也是来玩玩,必然会导致孩子学不到东西。

2.你选择的早教机构的老师是否能力很强?

这是很难在第一次交流中看得出来的,不过有个很好的方法来帮我们的妈妈们去验证这个问题,就是你可以在家想好自己的孩子身上很多关键性的问题,带着问题去早教中心,把问题抛给老师,实践经验丰富的老师能很快帮你解决你的问题。反之,你的问题迟迟没有得到解决。

3.老师上课和你讲的育儿知识,以及帮助孩子成长的方法、方式你是否用心做过?

很多的家长没有把这点运用得当,在我的课堂上,我经常会和家长交代回去如何与孩子在课堂里学的东西实践在生活上,等到下次上课时,通过测试就知道家长们有没有按我交代的去做。早教课程根据孩子的月龄有相应达到什么的阶段,这点很多家长没有认知,而早教老师都很了解这些,会根据年龄段制定相应的计划,再按计划去执行。

4. 是谁带你的孩子去上课?

这个很关键,很多家长都是爷爷奶奶带着上课,报课程的是爸爸妈妈,而很多爷爷奶奶本身就觉得是浪费钱的事情,在这样负面的情绪下,长辈们认为是来早教机构玩的,再加上很多爸爸妈妈在家也不会问孩子上课学到了些什么,所以学出来的效果并不好。

5.孩子在上课的时候你在做什么?

孩子上课,很多家长觉得上课是孩子的事情,所以在一旁玩手机,其实早教课是家长和孩子一起上的。你在玩手机,你孩子的注意力能集中在课堂里吗?

6.课堂里和课堂外是否对孩子要求一致?

上课的时候经常用到礼貌用语,拿的东西是否放回原处?下课后很多家长不对孩子有要求,这是错误的引导,下课后我们也应该对孩子保持一样的要求。

如果上面讨论的问题你都想明白了,你一定知道你的孩子要不要上早教课了。