每天3分钟培养5好宝宝,只要这样开始,育儿教育越走越顺(上)

中国家长还没有形成育儿教育总体的认知,很多家长都会很迷茫,不知道怎么办,往往喜欢看别人是怎么教育的,对于育儿来讲很多人存在疑问和误区,育儿教育适用于量少、频率高的亲子共同完成!

如果家长认为:「自己出色、物质条件好就可以把孩子教育的很好,或者自己不优秀、物质条件一般就不能教育好孩子」,这就大错特错了!家长的优秀不等于自己孩子的起点高,家长的问题更不等于孩子的问题,孩子不需要完美无缺的家长,孩子只需要得到家长被要求提供的「普通奉献」,孩子的高起点在于点燃孩子的智慧!

育儿的关键在于「精准」与「重点培养」,三分靠精准,七分靠培养,因为孩子3-6岁是黄金阶段,但是3-6岁孩子的注意力只有3-10分钟!

只有精准把握孩子的敏感期才能有效培养,孩子不同时期是有不同培养重点的,这个是人类发育过程中不可违背的规律,除非你想把孩子逼死能跨越规律,但是谁愿意这么尝试呢?不仅家长自己心力憔悴,更可怕的是孩子没了快乐、扭曲的内心!

骂孩子一句、打孩子一顿,需要几个小时或者几天时间才能缓和亲子关系,这几天就谈不上教育了,何必白白浪费这几天时间呢?这笔帐家长们应该算的明白!

家长们请注意:「狼」的教育不等于就是好的纠正、树立,「羊」的教育不等于疼爱!一定要让孩子通过自己的认知少犯错、有界限底线的尺度,用孩子的好习惯驱赶坏习惯填满孩子的日常,这样才是正确的育儿教育!

这个社会上:想开车是需要考驾照的,想大学毕业是需要结业考试的,想参加工作是需要考核的,人的一生扮演了诸多的角色,家长是人的一生扮演最长的角色,但是家长反而没有学习!

孩子问世了,很多家长在高兴的同时出现了各种问题:孩子如何教育?教育孩子从哪里开始?能把孩子教育成什么样子?家长面对孩子各种问题应该如何处理?孩子淘气家长控制不住脾气怎么办?孩子和妈妈或者爸爸不亲近怎么办?等等这些问题是普遍存在的,任何教育方法都不能盲目进行,要有根有据有未来预期!

我今天和各位家长分享一下如何正确育儿教育,重点分享家长如何迈出育儿第一步之后越走越顺。我受老师和其他育儿指导师的真传,干货奉上!

一:何谓正确育儿教育

育儿教育要尊重孩子成长规律、把握住孩子敏感期和培养重点,废话不多说直接上图,让各位家长看见科学的教育方向!

二:重点聊聊如何迈出育儿的第一步,之后越走越顺!

1:什么时候开始育儿教育

经常有人问我:「我什么时候开始做育儿教育啊」?

这个问题首先要尊重孩子的敏感期,孩子在1-2岁的时候重点要给孩子安全感,孩子1-2岁可以简单灌输教育,孩子从2岁半-3岁是正式育儿的最佳时间!

但是家长不可以放松,从大量的数据表明:家长没有做好育儿准备、准备不足,育儿开始的效果是不好的,因为家长没有学会一套育儿思维与理念,家长很容易本性暴露,导致育儿进行不下去埋怨孩子!

所以什么时候开始做育儿分为:

(1):孩子1-2岁接受简单教育模式、环境,从2岁半-3岁开始接受正式的育儿教育

(2):家长如果没有育儿指导师指导的情况,越早学习准备育儿教育越好!

2:要把孩子教育成什么样子?

很多家长认为3岁就能背诵几十首唐诗宋词就是好的教育,4岁能琴棋诗书画就是好的教育,这是错误的育儿观念,这种除了能让孩子展示一下自己之外没有其他任何的后续影响!这好比什么呢,好比宅女出门把自己打扮的漂漂亮亮的,不出门在家就碰头垢面的,并没有养成日常爱整理的好习惯!

孩子3-6岁的注意力只有3-10分钟,孩子背诵家长布置的教育课程计划,孩子是有很大压力的!小孩子怎么可能老老实实坐在一个地方背诵唐诗、学习乐器呢?

孩子的教育重点是要把孩子培养成:好阅读、好习惯、好专注、好懂事、好情商的5好宝宝,这「5好」是可以延续孩子一生的优良品质!

3:育儿教育要坚持多久?

我在育儿圈子里时间久了发现家长都会问这个问题,这就有了目标性颤抖,家长感觉目标太大了很难做到就有些打退堂鼓了!

其实育儿教育是孩子与家长共同成长进步的过程,走上正轨之后孩子和家长很自然的把每天的育儿教育会配合的很好:教育进展顺利、教育过程生动不累、教育效果明显。孩子越来越懂事,家长越看越喜欢,每天亲子关系融洽,相互成长是一件值得纪念、反覆体会的幸福!

4:育儿教育要给孩子制造什么环境?

孩子的敏感期各不相同,所以要做精准的教育环境,通常为孩子准备:阅读化、生活化、游戏化、兴趣化的环境,这些不需要家长投入什么资金,关键在于家长的引导!

育儿教育不是等着孩子出错再去纠正,而是有步骤有方法的去稳步引导孩子,让孩子养成好的习惯!孩子的坏习惯是杜绝不了的,因为孩子有天然的兴趣区域,比如看电视,你不让孩子看孩子就会哭就会发脾气,这就是需要好的习惯驱赶坏的习惯,转移孩子的兴趣!

5:重中之重:育儿教育第一步应该怎么安排

育儿教育不能随意,不是家长想到什么才教育什么,一定要每天量少、高频的教育,这样才能让孩子形成条件反射,根据孩子的敏感期与培养重点,制定完善的亲子教育体系,所有的育儿教育都是先从阅读开始!

为什么要从阅读开始?

阅读敏感期对于家长来讲:这是孩子第一个需要家长开发的敏感期,家长不可以忽视更不能强加!

阅读敏感期对于孩子来讲:孩子在阅读敏感期会有3种表现,这是塑造的黄金阶段!

(1):会不断的重复

(2):会把有限的注意力集中在一点上

(3):带着发自内心的动力,无法抗拒!

成功者必然是早期的阅读者,尤其犹太人对于儿童早期阅读最为重视,更为贴近家长生活的数据:89%的高考状元都是早期阅读的孩子!

6:阅读如何开始

正确的儿童阅读:通过游戏的方式让孩子认识高频字,之后进行亲子共读!

生硬的让孩子背诵汉字是小学化的教育,教育局已经明令禁止儿童不能进行小学化的教育,对于孩子来讲识字的主要因素:生活化、游戏化、前期家长引导培养化、去小学化!

说几个识字的游戏:

识字游戏具体操作:

7:阅读每天什么时候开始

阅读是需要亲自共读的,孩子认识的字孩子读,孩子不认识的字家长读!

每一位家长和宝宝共读,宝宝都会成为阅读小明星。但是家长要做好共读工作,家长经常问我,应该什么时候和宝宝共读最好啊?

我的答案:能固化时间是最好的,

家长如果早晨有时间就固化一个时间点,晚上有时间就固化一个时间点,千万不能轻易的改动共读时间。如果今天早晨共读,明天晚上共读,孩子是形成不了条件反射的,孩子也不知道要在哪个时间段和爸爸妈妈一起阅读。

一旦固化好时间就一直坚持下去!

8:阅读多长时间?

我只推荐共读3-10分钟,根据孩子注意力的情况,前期一定要量少、频率高,共读阶段家长必须和孩子互动起来,如何互动如下图!

给家长特别的建议:前面我说过了阅读要生活化,孩子对于书本的理解是有限的,家长要把书本的内容与现实结合起来,比如你和孩子体验大海,家长就准备有关于大海的绘本!

9:和孩子共读什么?

不要指望孩子读什么书都能和家长配合,搞教育的都知道兴趣是逐步培养的,所以要先和孩子共读孩子最容易接受的绘本!

我再澄清一下:亲子共读不是为了让孩子认识更多的字,也不是让孩子明白书中的道理,更不是让孩子能背诵,共读是为了培养孩子阅读的习惯