执拗(niu)期,是宝宝气哭你,还是被你气哭?

文/咖喱贝妈

在孩子两岁多进入执拗期后,我们要具体区分他每次哭闹背后的原因。今天,我给大家分享我儿子在执拗期的几个小故事,希望对大家有所启发。

不愿分享的「小气鬼」

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我儿子是个特别敏感的孩子,有段时间不愿意小朋友碰他的玩具,甚至连小朋友来我家玩都会哭闹不停。我就索性闭门谢客,让他安心守护他的「小天地」。出去玩的时候他还是很喜欢玩别人的东西,自己的却不愿意分享。刚开始我是在事后试探性问他:「宝,别人借给你东西玩,你开心吗?」「开心。」「那下次我们也把玩具借小伙伴玩,别人也肯定会像你这么开心的,好吗?」回答我的是沉默。接下来我就知趣地只问他:「今天小朋友借你的玩具好玩吗?」没有再强调要跟别人分享。突然有一天,一个小宝宝找他借沙模,他竟然同意了,不过,大概五分钟之后,他就叫小朋友还给他。但我还是表扬他「是个懂得分享的宝宝」。经这次之后,他开始慢慢地同意分享一部分玩具给其他小朋友;为避免尴尬,我还跟他约定如果其他小朋友来我家,他可以把他不愿意分享的东西,事先藏起来。

针对刚开始的「自我意识」萌发阶段,孩子会觉得什么都是我的,甚至不愿意别人触碰他的东西,这个阶段尤其需要我们家长的理解和保护,如果我们不懂得这是孩子成长的必经过程,就很有可能会给孩子贴上「没礼貌」、「小气」等标签。这方面对孩子的引导,关键在于让孩子慢慢意识到分享的快乐。

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哭着学会用筷子

这个时期的孩子乐于探索世界,在整个过程中,他有自己的坚持,对自己也是有要求的。记得我儿子刚开始学用筷子的时候大概两周岁吧,他会因为自己的努力夹起一根菜而感到兴奋,也会因为夹不到面条而沮丧哭泣。看着他夹着面条一次又一次掉落的发抖小手,我只能给予陪伴和鼓励:「快夹起来了,宝宝加油。」刚学用筷子吃面条的那几顿饭,他是在边哭边夹中完成,但是我想那段饭他吃得特别香,因为是他自己战胜了困难。

对自己要求过高

在执着的探索中,也是有可能失败的。又如,有段时间他迷上了搬运积木块,他搬运的方法是小手抓满积木块再运到另一个地方,刚开始一块两块的运,后面想一下子抓六块,可是他的手那么小,每次抓都会有积木块掉落,他却总是哭着试了一次又一次。我们试着安慰他,但是他很执着,一边哭一边坚持着。几天之后突然他就不哭了,也不再试这个动作了,改用其他东西来装积木了,可能是认识到自己能力有限,只好改用其他的办法解决这个问题。

认识到孩子执拗期的特点,我们需要做的就是保持一颗淡定的心,抓住一切机会去鼓励他,耐心地帮助他顺利度过这段时光。

关于执拗期—贝妈有话说:

时间:2岁–4岁之间的某一时间段

特点:在孩子「自我意识」萌发之后,在秩序敏感期坚持自己的内在模式,如喜爱的物品形状被破坏,孩子每天的固定行为遭改变,做自己想做的事情但是又达不到自己的预期等情况,孩子就会因为痛苦而出现焦虑、哭闹等逆反情绪。

意义:孩子到达这个时期,其实我们身为家长应该感到高兴,我们的孩子成长了。他需要这个时期经历很多事的碰壁,才懂得人与事物的联系,以及事物与事物之间的联系,知道哪些他能改变,哪些他改变不了。

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小编TIME:对于幼儿教育和知识有一定了解的粑粑麻麻们一定听过有关」敏感期「的介绍与解释。小编当初完全不能理解和很好奇,为什么孩子会出现敏感期,而在不同的阶段会出现不同的敏感期」症状「,百思不得其解,最后是小影老师的一句话让我醍醐灌顶,她说:「敏感期是上帝送给每一位宝宝的礼物」。因为这份上帝赋予每一位新生儿宝宝的礼物,让宝贝在不断成长发育中,不断认识我,不断感受世界,不断形成塑造自己的观念与意识。当孩子出现第一个敏感期时,大多抚养者都会变得手足无措,觉得宝宝怎么不再听你的话,变得越来越不乖了….等等。其实,孩子那么稚嫩幼小,无法判断是非的情况下,如何给「不乖不听话」下定义呢?尊重每一位宝宝出现的各种不同的敏感期,耐心而正确的引导,是每一位家长的必修课,虽说敏感期是上帝给予宝宝的礼物,反过来说,是不是要有人帮宝宝把礼物拆开来呢?