孩子该学孔融让梨吗,谦让会不会磨灭孩子的竞争力?

说到谦让,我们都知道这是我国的一个传统美德。也是人与人之间交往的一种方式。但现在有些家长就觉得,这个谦让教孩子有些困难。谦让会不会就吃亏了?会不会就磨灭孩子们的竞争力?

孩子为什么挑最好的苹果?

案例:孩子们一个个排队进去拿苹果。先进去的总是挑一个框里剩下最好的苹果。为什么孩子跑进去总是挑最好的,是不是人类本能就是这样?

育儿专家:请家长不要觉得不好意思哦,觉得怎么我的孩子一点不知道谦让。我觉得首先要恭喜你,你的孩子智力上是非常正常的。因为对我们人来说,当我们在选择事物的时候,这些孩子完全知道哪些苹果是更好的,那我当然有理由为自己考虑,找一个更好的苹果。特别在独生子女的社会,从小家庭给他营造的就是最好的东西是给他的,那么长久以来,给他形成这种习惯,我应该去寻找最好的东西。我认为在不触犯别人利益的时候,这样子的选择是完全没有问题的。

谦让与延迟满足

育儿专家:孔融让梨的孔融,我们说是中国的初期,他是一个郡的郡守,是世家。对他来说,他家人人不缺梨吃。让不让梨根本不是什么重要的事情,只不过我们后人把他作为一种美德来传递的。所以我要表达的意思就是,这些谦让可能非常表面。只是我在有足够多资源的情况下,让你一下而已。不牵涉到他内心的一种触动……在教育的范畴中,我们的教育是成功的,因为我们让孩子知道我现在选择这样一个差的苹果,也许获得的是一个更大的长期利益。

在我们心理学对小朋友有个非常大的研究,叫做延迟满足。他告诉你有一粒糖,现在你不吃,半个小时后你可以吃两粒。这个实验做了40年,结果发现能够熬过半个小时,拿到2粒糖的小朋友,他人生当中,在学业工作婚姻等等方面,都比其他小朋友发展得更好。那么小朋友如果能听进去这种教育,我认为他不是本性,而是我们后天教育的一个成果。这些小朋友相对来说发展也会更好一些。

谦让与胆怯

育儿专家:从胆怯到谦让他划分了这样几个度,我把它划成三种,第一种最通俗的谦让。就是我完全可以获得这个资源,我完全可以拿到这个苹果,我不拿,我给你。这种是谦让。但什么时候是胆怯呢?就像我有时候在小区里玩的,有的孩子性格就很霸道,他上来一推,让别的孩子把自行车让给他骑,结果那个孩子就灰熘熘地离开了。然后霸道的小朋友就把自行车骑走了,这个时候你能说这个灰熘熘让开的小朋友是谦让吗?这是一种胆怯。

幼儿园园长:家长刚才说到的其实都不是胆怯,碰到的都是攻击性比较强的孩子,在幼儿园也比较多。孩子呢,其实年龄小,他不是有意识去攻击别人,他的行动代替语言比较多。当然也有家庭造成行为的因素,长期以来它形成了这么一种行为,认为这就是可以捍卫自己的权力,所以才有家长认为自己的孩子吃亏了。从幼儿园角度,我们教师一般都是通过仔细观察,不同的孩子採用不同的策略,我们认为只要不损伤别人利益的前提下,我们鼓励孩子能够积极争取自己的权益。