吃喝拉撒中蕴含的早教(四)

吃喝拉撒中蕴含的早教

一位教育家曾经说过「生活即教育」,生活的第一层含义就是「吃喝拉撒」,当一个婴儿来到这个世界,生命中就带着

「吃喝拉撒」的本能,而教育的职能之一是教导孩子学会管理好自己的「吃喝拉撒」,在学会管理好自己的本能过程中,建构起人格素养中的自主、自立、自尊、自信、自律。如果把一个人的人格比喻为一栋建筑,这些要素就是人格建筑的基础和樑柱。建构健康的人格要从婴儿开始,那么,从吃喝拉撒中建构孩子的人格基础,对于婴幼儿来说,这是早期教育的第一个层面,而这个层面的早教不需要我们带孩子到早教机构,只需要我们懂得如何去做,在家里就可以完成。

「外星人」的睡眠时差

根儿刚出生时,夜里不睡觉,每天晚上11点开始兴奋,两眼放着光,精神抖擞到第二天上午6点钟,然后开始睡觉,一睡一整天,除了吃奶时会醒过来。那个时候是冬天,都江堰的冬天非常寒冷,在漫漫长夜里,我常常抱着他在房间里游荡,或者抱着他照镜子,他喜欢一动不动地看着镜子里的我和他。由于睡眠不足,黑白颠倒,每天我都精疲力竭。

我想结束这样的状况,白天努力弄醒根儿,可他醒过来立即又睡过去,晚上努力哄他睡觉,可他目光炯炯有神,毫无睡意,无论我怎么努力,都无法改变他的睡眠习惯。在坚持了2个月后,我狠下心,偷偷在白天餵他安眠药,连续餵根儿安眠药一个星期,他依然如故,安眠药对于他完全不起作用,我也不敢再加大剂量了。此事被我父亲发现后,狠狠地训斥了我:「你要把孩子弄成一个傻子怎么办?!再也不许给孩子吃安眠药!」母亲看到我在白天弄醒酣睡的根儿,都会告诫我「孩子睡觉的时候是生长最好的时机,不要打搅他,让他睡吧。」一番折腾之后,我放弃了改变根儿睡眠习惯的努力,打算顺应他的节律吧,或许,「外星人」来到地球,他的时差难以颠倒过来,我们就此顺着他吧。从此,我也是白天睡觉,晚上陪伴孩子。

在漫漫长夜里,我和根儿总还是应该要做点什么吧,不能够浪费这些时间啊!20年前,我对早教的全部理解就是给孩子读点唐诗,孩子喜欢有韵律感的文字,于是,对孩子进行教育的紧迫感让我迅速行动,买回唐诗300首,从月子里开始,每天晚上读给根儿听。只要我一读唐诗,他就不要我抱着在房间里转悠,也不要我抱着照镜子了,而是安静地躺在被窝里,眯缝着眼睛,享受着我念出来的唐诗韵律,一旦我停下,他就会发出抗议的哼哼声,疲倦的我只好用手扒开眼皮继续。在那个冬天的夜里,我和根儿的房间彻夜回响着我念唐诗的声音,直到第二天上午6点,根儿和我才结束读书声,开始睡觉。

夜里给根儿读唐诗坚持了一年多,每天如此,唐诗和宋词买了若干本,我已经能够背诵的唐诗不下三千首了。一岁以后的根儿夜里四点睡觉,比之前提前了2个小时;2岁以后,根儿晚上2点睡觉;3岁开始上幼儿园后,根儿睡觉的时间开始提前到晚上十点。我们一直坚持每晚睡前读书的习惯,一直到根儿8岁,他能够自己阅读。根儿上小学后睡眠时间也在11点左右,他是一个精力超级旺盛的孩子,初中阶段学习很紧张,每天要到晚上10点半才放学回家,回家后他还要加餐、看电视放松、做运动,到12点睡觉,第二天上午6点起床,中午从来不觉得疲倦,不午睡;高中阶段有了很多自由时间,晚上几乎没有作业,他也要消磨时间到12点以后才睡觉。偶尔,他觉得自己需要早点睡觉时,他会在11点就关灯睡觉了。每逢周末,他会更晚睡觉,因为第二天可以睡到12点钟,这是他最盼望的。

或许,这个世界上有少数的孩子有着过人的精力,他们每天不需要那么多的睡眠时间,他们能够按照身体的节律来管理自己,当有倦意的时候他们才睡觉,保证了他们能够具有高质量的睡眠。当我这样来解释根儿的睡眠习惯时,我释然了,不再纠结于「早睡早起身体好」等说法,我认为,不论孩子的睡眠习惯如何,只要他的精力不被影响,他自己觉得这些时间的睡眠是足够的,能够自主地管理自己的睡眠,就可以被接受。

现在,根儿在英国剑桥大学学习,他对我说:「妈妈,我很适应英国的作息时间,不像在中国晚上兴奋,白天想睡觉,我现在上午很早就醒过来了。」朋友开玩笑说:一个西方的灵魂投胎到了你的肚子里,成为了你的儿子,他的睡眠时差契合了西方时间,从小吃面包和牛奶的食物习惯也是西方人的。呵呵,我是不是应该相信朋友的话呢?

关于孩子独立睡觉跟孩子带来的发展,我在《善解童贞2》中有详细讲解,这里不再赘述。

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