孩子为什么能长时间看电视、做游戏,上课却坐不住?

开学已有四月有余,可豆豆妈还在反覆重申课堂的纪律问题。「我压根儿不指望他期末考多少分,只希望他考试时,别再跑来跑去。」

豆豆今年九月上一年级,上课总是坐不住,一节课45分钟,他最多只能安分的坐上五分钟,随后就开始东张西望,玩文具,玩课本,甚至还和同桌讲悄悄话,这让老师们头疼不已。

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无奈,老师将他调到单独的座位坐下,但他还是会和周边的同学讲话,不光自己开小差,还影响到了其他同学。有时候,他甚至会在课堂上无缘无故地站起来,跑一圈,老师问他为什么这样?他说没什么,我只是想看一下那个小朋友在干什么?

这些影响老师讲课和同学听课的行为,老师劝告过他多次,不要再做。但他总是听不进去。「他还会在上课时要求上厕所,我跟他说过多次,上课时尽量不上厕所,下课了才行,他却跟我说,『妈妈,我下课上过,可是上课时又想上了,我想憋住,但好像要拉出来了。』说着说着他就哭了。孩子的控制力这么差,我该怎么教他呢?」

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「案例分析」

对于一年级孩子来讲,上课坐不住是很正常的现象,因为这个年纪的孩子通常的注意力,时长只有15分钟左右。要是孩子动作频繁,且长时间没有改善,老师难免会向家长反馈这一问题,这个时候父母应该协助老师共同来改善孩子的问题,一般来讲,孩子坐不住,有以下几方面的原因:

第一,在上一年级之前,孩子基本上没有受过专门的纪律约束,所以当他在一年级的教室里受到一些限制后,会特别不适应,他一方面想挣脱这种束缚,一方面又担心挣脱之后会受到惩罚,矛盾和焦虑的心情导致他总是要动来动去。

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这种情况下,父母需要跟孩子谈谈学校里的生活,帮助他舒缓内心的焦虑,然后通过一些简单的亲子游戏,陪孩子一起训练静坐。例如,孩子最初可以坐五分钟,后来就坐不住了,父母便可以五分钟为起点,一分钟一分钟地增加静坐的时间,请记住,如果你决定开始玩这个游戏,就一定要认认真真非常严肃的玩下去,中间不能玩手机接电话。

第二,有些孩子还听不懂,或者根本就是听不见老师提的要求。导致这种情况一般有两个原因,一是孩子备受溺爱,在家行为放纵,他提什么要求基本上都能得到满足;二是孩子缺少爱,没有得到父母的尊重、陪护和爱的交流,他对父母的爱的渴求,基本上很难得到满足,面对这样的孩子,父母一方面需要谘询老师的意见,另一方面,也可以帮孩子训练倾听的能力。例如,父母给孩子讲或读一段故事,然后让孩子复述,也可以让孩子讲一个故事,父母自己来复述,在复述的时候丰富孩子讲的故事,在亲子互动过程中,父母应首先鼓励孩子,把故事复述完整,然后再引导孩子,把故事讲述得更加丰富。

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三,孩子有多动症,如果真是这样,父母要去寻找专业的治疗,并同时告知老师取得老师的协助。需要提醒家长的是,孩子是不是得了多动症,需要专业人士来诊断,即便孩子真是多动症,也不意味着其人生就毁了,大部分多动症儿童都能在耐心的理解,接纳鼓励的氛围中康复。

至于孩子下课上厕所,上课时又想上厕所,有的时候是因为孩子的确喝了太多的水。父母提醒他一次不要喝那么多就可以了趴趴君认为,在案例中的这个孩子经常如此,则很可能是因为孩子的内心焦虑,这种焦虑可能源于对纪律约束的不适应,也有可能源于对老师的课不去,父母不必带太过担忧,这种焦虑,将在对班级纪律对老师熟悉之后自然消退。