这些儿童心理成长绘本,帮孩子认识自己,成为更好的自己

经常听到家长们抱怨:

我的孩子太内向了,

我的孩子太胆小了,

我的孩子太爱动了,

我的孩子太好强了……

孩子好动的,我们就希望他安静一点;胆小的,希望他勇敢一点;太乖的,希望他再活跃些,等。在成人的世界观和人生观里,特别在中华传统文化的影响下,理想的人格是遵循中庸之道的,追求不偏不倚的。那么,就孩子的个性成长而言,最好是既活泼又听话,既内敛又能出众,既能争赢又能谦让……想一想,这未免是过于苛求了。

几乎所有的育儿专家都常说要尊重孩子的个性特点。父母接纳孩子,孩子才有能量做更好的自己。

人的一生不就是一个不断寻找自我的过程吗?孩子从一出生,就进入了自我意识发生和发展的过程之中。一开始,他以为自己和妈妈是一体的,慢慢地才明白「我」和妈妈是两个独立的个体,继而认识到和其他人的不同。再后来,他开始思考,「我是谁」「我从哪里来」「我要成为一个什么样的人」……可以说,父母能够做到的最好的教养,就是帮孩子去做真正的自己。不比较,不强求,倾听孩子的需求,给予必要的支持,帮孩子找到自己的特点,打开孩子认识自己的大门,肯定自己,欣赏自己并爱自己,这是塑造孩子健康人格的最佳途径。

今天我们就来聊一聊大师绘本中那些关于自我成长的经典绘本。希望这些书能够帮助你的孩子,获得更好的「自我」启蒙。

说到这里,我再啰嗦一句:

如果孩子已经养成了阅读的习惯,那么阅读的内容没有那么严格的年龄限制。尊重孩子的阅读喜好,同时尽量多选择经典之作去「餵饱」孩子的心灵。

在孩子能够独立阅读之前,最美好莫过于父母把自己搂在怀里,没有任何目的,就是闲闲地翻阅一本好书。这样的记忆会给孩子很好的安全感和心理能量,让孩子不惧做独一无二的自己。

《我不知道我是谁》——认识自己

(英)西达·欧芬/文(德)舍夫勒/图

这个迷煳的兔子不知道自己是谁,很迷惘,因此不断地追问,「我是一只猴子吗?」「我是一只豪猪吗?」「我是一只獾吗?」「我应该住在山洞里吗?」「我应该住在鸟窝里吗?」「我应该住在蜘蛛网上吗?」……追问的过程就是找自己的过程。也从此开始认识自己,他不知道自己的脚为什么那么大,到后来隐约知道自己是谁,在危急时刻却又毫不犹豫,用大脚狠命踢出去,成了英雄。

绘本的图画形象生动,故事幽默风趣,开放性很强,不同年龄段的孩子可以读出不同的含义,成人也会有所启发。这既是一本逗小孩子开心的绘本,也是一本关于哲学命题「我是谁」的思考指南。每个人都有一段认识自己兼认识世界的过程。在其中会迷失,也会有明朗。有一种方式就是不断的尝试,不断的试错,最后找到适合自己的,从而认清自己。对于父母而言,教育中最大的责任就来自这种寻找,帮助孩子排除困惑,寻找自己,认识自己,看清长处,并鼓励孩子发挥长处。

《鱼就是鱼》——学会接纳自己

(美)李欧·李奥尼/文·图 阿甲/译

池塘里有一条小鱼和一只蝌蚪,他们形影不离。慢慢地,蝌蚪变成了青蛙,并且离开池塘看到了外面的世界。他跟鱼讲述了自己新奇的见闻,鱼也开始憧憬起外面的世界来。有一天,他终于鼓足勇气,爬上了岸,却发现几乎无法唿吸。幸亏青蛙看到了,奋力把它推回了池塘,救了它。看着在阳光从水面上照射下来,揉碎在水草间,柔柔地变幻着亮光闪闪的色块,这个世界的的确确是全世界最美丽的一处了。鱼微笑着对青蛙说:「你是对的,鱼就是鱼。」

有人看了感慨,命运是不能改变的。其实李奥尼说的是一个更积极的意义,那就是学会接纳不完美的自己,比如我们的性别、相貌、我们的原生家庭、现在的发展水平,如果孩子能够接纳自己,就会更好地成长。

有意思的是,青蛙和鱼讲述自己的所见所闻时,小鱼在自己的脑海中想像出那些他未曾见过的鸟、牛、人,主体都是自己。每每读到这里,孩子就会咯咯地笑:「妈妈,你看,它们的身体都变成了小鱼。」

这是很有想像力的画面,小孩子不也是依据自己现有的知识,发挥丰富的想像力,来理解没见过的事物吗?

《我的孩子:你很特别》——喜欢自己

陆可铎着,曹文丽译

这是一个教人喜欢自己,不在意别人眼光并尊重自我价值的故事。在神的眼里,每个人都是都是特别的,不需要任何条件。故事的主角庞哥是被木匠创造的,却在生活中迷失了自我,错失了生命中本来可以拥有的一些快乐时光。他努力地按照别人制定的标准来生活,为追逐金星标签而身心俱疲,为被贴上黑点标签而伤心不已。

这本书不仅适合孩子读,更写给大人。金钱、地位、房子、车子……我们生活在各种各样的「标签」中,似乎拥有了这些就意味着成功,于是把它们设成一个个目标,并整日为此奔波忙碌。物质至上的价值观支配着每个人,我们活在被规定好的模式里,活在别人的看法中,不知道自己到底是谁,不知道自己的特别和宝贵。我们在教育中也会无意识地在乎他人的眼光,让猪去唱歌,让兔子去游泳,以世俗的统一标准去丈量个性不同的孩子,而似乎忘记了孩子天生就是经过优胜劣汰留下来最好的,并且是独一无二的。

最终庞哥回到了他的创造者伊莱那里,重新找回了自己的尊严。而孩子最好的归宿也应该如此,不论如何去追求、学习、模仿,最终接纳自己、认可自己、相信自己的价值,才会踏上最靠谱最值得过的人生。

《有个性的羊》——尊重自己

(德国)达尼拉·楚德岑思克/文·图 王星/译

很多小孩子特别是爱美的小女孩,包括我自己小时候也有类似的经历:不喜欢剪头发,一剪头发就哭,或者干脆找个地方躲起来,跟故事中这只小羊一样。为什么?因为这是大人的一厢情愿,小孩子们都是被迫剪头发的,我们失去了自己选择的权利。有时候,大人常常从自身或常规出发,为孩子决定好了一些,比如剪头发、睡午觉、穿什么衣物等。孩子不遵从,我们就认为孩子不听话。其实,与顺从相比,尊严和独立思考的能力,对孩子来说更重要。

父母要做的,就是发现孩子的闪光点和独特性,欣赏他的独特魅力,帮助孩子获得自我价值感,研究怎样去开发他的潜能和才智。这时,孩子才会更开放心灵,愿意与父母交流,并获得自信和快乐。

《西奥多和会说话的蘑菇》——学会发现自己的优势

(美)李欧·李奥尼/文·图 阿甲/译

蜥蜴、青蛙、乌龟和老鼠西奥多一起住在一个老橡树墩儿里。大家都有各自擅长的本领,除了西奥多,他说不上自己擅长什么,还整天怕这怕那。有一天,他发现了一个会说话的蘑菇,于是便告诉伙伴们蘑菇发出了指令:所有人都应该尊西奥多为王。大家信以为真,大家信以为真,尊他为王。西奥多也不再怕这怕那了。直到谎话被揭穿的那天,而西奥多靠着自己擅长的一项本领——跑,脱险了。

原来,靠谎言获得的自信不靠谱,西奥多也有自己的优势,只是一直没有发现。——优势是幸福的重要成分。如果能够帮助孩子尽早发现和发展自己的优势,让孩子感受到优势带来的自信,那么孩子的人生将会更加幸福。

《莱瑞就是不一样》——坚持做自己

(美)约瑟夫·布瑞格斯/着 (英)尼古拉·斯莱特/绘 刘宣谷/译

生活在北极的旅鼠宝宝,个个模样差不多,叫声差不多,大家名字都没有,一天到晚都在做着差不多的事。

但是,一只领袖气质爆棚的小旅鼠莱瑞,在同伴中总是显得有点特别。哦,对了,这个名字也是他自己起的哦!

冰天雪地,大家都挖好洞来取暖,他却偏偏跑去找海鹦玩滑雪;

大家唱的都是「喳咕叽」、「叽咕喳」,他却酷酷地敲起了邦戈鼓。

当然,莱瑞做的最不可思议的事,就是当伙伴们一个接一个集体跳下悬崖自杀的时候,他使出浑身解数跑到了队伍最前面,然后来了个急转弯,剩下的旅鼠们也都跟着他急转弯了……

故事到这就要接近了尾声,这只到哪都「显山露水」的小旅鼠坚持做自己、敢于走别人没走过的路,面对同伴的不理解时,敢于肯定自己,最后他的英勇不仅拯救了同伴,也获得了大家的认可。

这本让孩子和家长一起爆笑的绘本,同时也传达了这样一种观念:从小建立不盲从、坚持自我的观念,才能开出自我追求的花朵,这是改变未来的力量。

唠叨妈妈养不出优秀孩子,这些唠叨特征你中招了没?

曾经有着名的教育学者说过,成为一个成功的母亲,一定要对孩子闭嘴,也就是说,不要一直唠叨自己的孩子,那么这个时候,孩子的问题就会少了很多。

以下的这几种唠叨,简直就是妈妈们的花样作死,这几种对孩子来说是问题很大的唠叨,甚至会影响孩子的一生。

一般我们都知道,妈妈对孩子过于关心,总是会唠叨的,虽然妈妈们的出发点其实就是为了孩子好,这本质是好的,但是实际上对孩子是没有好处的,这事实上是不信任自己孩子的表现,很多时候妈妈们总是提醒自己的孩子什么时候该做什么,长时间下去孩子就会因此产生妈妈催促的一个依赖的心理,开始变得散漫甚至是没有责任感,这对孩子独立自主能力的培养是有很大的阻碍的。

妈妈们过分关心孩子的唠叨,有时候孩子就会开始厌烦,相信很多人都是有这样的经历的,就是妈妈在说什么的时候,觉得好烦,什么都不想听,但是还是敷衍着听,其实根本没往心里记,这样的妈妈养出的孩子,小心孩子以后变成白眼狼,那还真是挺可悲的。

很多的家长喜欢命令自己的孩子做事情,比如是,孩子一到家,就马上催孩子写作业,其实你就算是不催,孩子还是知道要怎么做的,你这种粗暴的命令,甚至会直接导致孩子的反感,甚至有的孩子就会因为厌烦家长这样,从而开始跟家长对着干,家长要他往东,他偏往西。

这种命令式的唠叨,最终产生的只能是叛逆的孩子,对孩子还真的是没有什么好处的。

有美国的一个儿童健康组织研究调查,发现,孩子要是经常遭受家长的打骂,这样的话会导致孩子长期压抑,紧张,甚至严重的会影响生长激素的分泌,之后的孩子的发育也会有一定的负面的影响。

也就是说家长们批评式的教育是不仅会影响孩子的心理的,甚至会导致孩子身体上的缺陷,长期下去孩子的性格也会发展的畸形,变的内向,自卑,在外面的时候十分懦弱胆小,相信我们的家长也是不会希望自己的孩子变成这样的。

有些时候,孩子本身在做一件事的时候,家长还要唠叨,写作业磨蹭之类的话,其实你有没有想过就是你的负能量的唠叨,干扰了本来在写作业的孩子,不要因为孩子的不优秀或者是自己内心的不快,拿自己的孩子唠叨宣洩自己的负面情绪,这对孩子的影响也是会很消极的甚至孩子也会因为自信心不够导致悲观的心理。

妈妈们在照顾自己的孩子的时候,不要一直想什么就是什么,不要不顾事实就照着自己的想法去批判孩子,在根本不了解事情的真相的情况之下,甚至都不停自己孩子的解释,妈妈用自己的想法,自己的准则处理孩子犯的错,这对孩子来说真的是很大的伤害。

这种惯性般的唠叨,会让自己的孩子变得不信任自己的妈妈,甚至孩子的自尊也会受到很大的伤害,之后也会因为这个变得十分自闭,不愿意跟自己的妈妈说自己的心事,甚至是任何的事情。

很多妈妈就喜欢唠叨,不顾场合,抓到机会就开始唠叨,这类的妈妈真的不知道情商在哪里。

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孩子这3种表现,家长疏忽毁孩子一生

其实一些孩子从小爱咬手指甲这个动作还是蛮令人好奇的,毕竟不知道指甲上到底有什么特殊的东西,让他们这么恋恋不舍。可当你认真观察这一类孩子的行为举止时,发现他们这个咬手指甲的动作绝对不是那么简单,甚至明显的性格特点都能发现:易怒、叛逆、不听父母的管教。

其实,不止是这一种行为反映了孩子的性格问题,孩子们的小动作很多,他们的小动作往往都是下意识产生的。从而展现其不同的内心情绪,爸妈们如果能通过这些举动跟孩子增加交流也就更容易接近他们的内心世界,孩子也愿意向爸妈倾诉自己心中的喜怒哀乐。

1、咬指甲

咬指甲有一部分原因是体内缺少钙铁锌硒等微量元素,另外一部分原因就是孩子在钻牛角尖。爱钻牛角尖的孩子通常很执着于一件事,可是他们能力有限又迫于解决,这样的落差就形成了内心轻微焦虑症。爸妈们可能对于这种情况不以为然,但是久而久之既危害孩子的身体健康,又挫败孩子的自尊自信心。毕竟指甲长期接触身外之物,会积累较多细菌和病毒,除下要求他勤洗手外,心里疏导也不可少,让孩子正视问题,主动要求大人的帮助。

2、不吃饭

不吃饭的孩子通常在生理上属于厌食,也可能表现为只爱吃一种蔬菜或者肉类。妈妈们可以买一些开胃的山楂糖豆给孩子吃,并在饭菜里多加一些含锌量高的食物,给孩子补充微量元素。不过,只是吃还不够,孩子不吃放也跟环境有关系,或许是爸爸经常吵她,他不愿意和爸爸一块吃饭,也可能是孩子不喜欢他使用的餐具。总之,妈妈要问孩子哪一点他不舒服,鼓励孩子自己说出原因并选择熟悉的吃饭环境。

3、抖腿、夹腿

我就曾经受过爸爸的呵斥,饭桌上抖腿看起来很不雅观。平常孩子把腿夹得很紧或者抖动很厉害,家人们就避免再责备孩子。因为他们此时心里就是处于紧张情绪中,他更需要的安慰或者爸妈的关心。如果是遇到宝宝恐惧的东西,妈妈就得即使疏导孩子的心情,分散他的情绪。

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妈咪读呀 实践原创

周末,想约很久没联系的同学多多妈见面。电话里,那个时髦女郎的声音伴随着悦耳的儿童歌曲:「老同学,周末是我最忙的时候,要陪多多上早教班,上午下午都安排了课……」

「多多才11个月,这么着急就上早教?」妈妈惊讶地说。

「我们7个月就来了!这哪算早啊!」

电话里,多多妈不断流露出妈妈太落伍、跟不上形势的意思。挂上电话,看见小小费正愉快地搭着积木,没心没肺地傻乐。妈妈顿生出一点淡淡的失落感。

到底要不要上早教班?

询问了身边的妈妈们,上和不上的意见针锋相对。

赞同派

多多妈:「蒙台梭利教育法」、「多元智能理论」、「奥尔夫音乐教学法」、「妙事多音乐花园」……这一连串的早教理论听过吗?娃上过早教班以后,变化特别大,这些理论很有用啊。刚开始去娃哭得不行,上第二次就好很多了。会跟着音乐律动,不哭不闹。多上几次,还会模仿老师的动作,回来学给姥姥看。

Lisa妈:早教不是教孩子,而是教家长。尤其是80后的父母,总希望能科学育儿,却又无从下手,早教班能给父母系统的指点。

Tina妈:早教的意义是高质量的亲子陪伴。我可不指望娃能学到什么知识,但是陪孩子上课需要放下手机,尤其是很多爸爸能一起参与。如果我们两人能同时带孩子去上课,孩子会特别高兴,笑容一直挂在脸上。

反对派

果果妈:其实没什么用,不觉得孩子有多大的变化,一开始去只是周边朋友都去。感觉不去不平衡了,就当花钱买平衡吧。

冬冬妈:早教班老摆一些「开发左右脑」的理论,纯属忽悠,这种说法本身就不科学。对孩子而言,玩就是主业。他们在游戏中学习和思考,如果他玩得开心、玩得好,那就对啦。

婷婷妈:很多早教班都是全英文教学。别想得太好,一周一两次的英语刺激基本无效。还不如买一本汪培珽的《培养孩子的英语耳朵》,里面介绍培养孩子的英语能力更有效。

妈妈决定带小小费实地考察一次。报了一个试听课程,家附近没有早教中心,驱车一个多小时来到目的地。

这个早教中心以国内一所一流高等院校开发的教育课程为招牌,也是全英语教学。地方位于一座商城的三楼。两层复式结构,约1200平方米。

第一环节,8对家长抱着宝宝围成一个圈,老师在英语歌曲的主题旋律中,自我介绍,然后让每个家长依次介绍宝宝多大,叫什么名字。

第二环节,音乐律动。老师会带着家长,让怀中的宝宝做一些简单的动作,比如飞高、降落等。

第三环节,大运动。比如滚球、走独木桥等;

第四环节,自由探索。家长带着宝宝摸摸蹦床、玩玩吊环,在教室里随意走动。

唱歌,结束。

基本上,小月龄的宝宝都遵循这样的方式。几乎每个早教中心都是这样的模式,大同小异。

在整个过程中,也许是第一次见那么多生人,小小费时不时地就嚎啕大哭,一度中止了授课。一般这种情况,老师都会建议家长抱着孩子到一边安抚一阵。

临走时,约课老师掏出一个价目表,基本都在5尾数以上,问,怎样,要不要报班?爸爸说,回家再商量下吧。老师扯了扯嘴角,故意说:「哦,看你们自己了,反正很多家长都舍得给孩子投资,都怕输在起跑线上。」

这句话,却让妈妈坚定了不去上早教班的决心。

「输在起跑线上」不知道坑了多少人。上不上早教班,和孩子未来学习好不好、人生精彩与否并无直接关系。如果做到以下几点,根本无需上早教班。

1、能否做到高质量的陪伴?有时间、有精力陪伴孩子,有能力引导孩子,上不上早教无所谓。

2、小区是否有绿地,附近有没有公园? 保证每天的运动量,大自然是最好的老师。

3、孩子大了,有没有固定的玩伴?如果父母主动学习育儿知识,经常会带孩子参加集体活动,也没必要去上早教班了。

(图片来自网络)

两则小故事告诉宝爸宝妈如何培养婴儿的语言能力

二胎时代来临,更多的适孕家庭都希望能给孩子多个伴。同时,二胎的育儿教育也成了父母的讨论话题,不管是猫爸还是虎妈,各种育儿经验让现在的父母有了更多的参考。本文是通过男宝宝「嘟嘟」的成长经历给您讲述0-3岁育儿核心期的宝宝培养。

这里没有育儿专家,只是宝妈的经验分享。

在婴儿语言发育期,用兴趣提升婴儿对于陌生词汇的学习能力

初为父母的时候,不知道如何培养孩子,很多家长选择在婴儿时期就去早教机构培养孩子。其实婴儿的培养可以从「ta」日常关注的一些东西入手,不断的拓展词汇量,同时配合父母的解读让孩子的记忆力更加深刻。

育儿故事1:小汽车,嘟嘟嘟,拐来拐去真好玩

嘟嘟最近狂爱汽车,不论是汽车的图书、玩具汽车还是大街上跑的真汽车,都能让他陶醉惊唿半天。

周日晚上,在姥姥家吃完饭,回家还早,爸爸妈妈带着嘟嘟在院子里转,看汽车。

爸爸看一辆就要给嘟嘟说这辆车的名称。我发现,他已经记得奥迪和帕萨特了。当然,帕萨特要说明是「爸爸的车」。

晚上,妈妈给嘟嘟讲故事,嘟嘟自己也编故事,双手在空中转圈模拟方向盘,口中念念有词「嘟嘟,呜……」

妈妈:嘟嘟的汽车上都有谁啊?

嘟嘟:妹妹,娃娃

嘟嘟:嘟嘟,呜……拐……呜……拐……呜……拐……

刚刚学会了拐弯的「拐」

育儿故事2:多纬度刺激,总有一种方法能让孩子学会新词语

嘟嘟一直按照妈妈老家的习惯把姥姥叫奶奶。最近,因为计划回老家,担心见到另一个奶奶容易混,姥姥开始教嘟嘟「姥姥」。但是嘟嘟一直牴触这个词语,坚决不叫。

这天,嘟嘟在和姥姥玩,收音机上主持人说了「姥姥」这个词,看似根本不关注的嘟嘟,抬起头指着姥姥「嗯!」

回家后,嘟嘟突然说了句「脑脑」。

妈妈确认:是姥姥?

嘟嘟:嗯!脑脑!

作者:秦璐,北京大学91级考古系,两个孩子的半全职妈妈,业务时间做心理谘询和自由讲师。

编辑:未名湖是个海洋

本文系「未名湖是个海洋」授权发布,未经许可,不得转载。

本文部分图片来源网络,仅供参考!

心理评估师妈妈:孩子有心理健康问题,多数是父母的原因

01

她是位心理评估师,同时也是一位孩子的妈妈。自从有了孩子,她发现即使自己已经是个研究生学历的妈妈,但在养育孩子这件事上,专业、系统的育儿知识仍然很贫乏。

于是她经常在网上搜索各种育儿知识及育儿课程。后来在朋友的邀请下,她认识了大V店。她可以在大V店的妈妈学院听课,然后把所学的内容结合自己的专业进行思考,感觉在妈妈学院真的受益匪浅!

自己做了妈妈以后,她更加重视孩子的心理健康问题。在工作上,对有「问题家庭」的孩子多了一份悲悯之心,因为她清楚地知道孩子有心理健康问题,多数是父母的问题。

02

暑假来了,又有很多小朋友去她的工作室做专注力评估。她在工作接触的案例形形色色,临床表现也多种多样,重者孤独症障碍、精神发育迟滞,轻者情绪问题、社交障碍问题等等。

不过,令她印象最深刻,最唏嘘的是孩子专注力缺陷障碍。她觉得这个问题到了不得不引起广大家长重视的时候了。

她的工作内容里有一个专注力测验,持续时间20分钟左右,孩子全程需要端坐并按指令操作滑鼠。

虽然测验前她已经反覆传达孩子需要专注,家长不能说话,只需安静陪伴,可是她常看到的测试过程却是这样的:家长在一旁不停的打扰、打断,给孩子喝水、嘘寒问暖、脱掉孩子的外套,外加不停地指责,「你点错了」、「你漏点了」……

03

对于这样的家长,以前她觉得自己作为心理谘询师除了苦口婆心的劝导,并不能做什么。可是当她在大V店妈妈学院学习后,除了苦口婆心,她还可以引导这些家长也去妈妈学院学习成长,学习做更称职的家长。

在妈妈学院听完蔡朝阳老师的课让她明白,孩子是家长的一面镜子,孩子的问题,就是父母的问题。这种打断、打扰,经过长年累月,会在孩子身上表现出来:专注力低下、学习能力差,没有自律精神、事事需要盯梢……

翁老师的课程让她明白,专注力是孩子学习的基础,是一种优秀的品质,需要从小细心呵护,有针对性地引导。

晓辉老师的课让她明白,孩子的发育发展,有自身的规律,父母和教育者要做的就是「发现孩子,跟随孩子」。当孩子还小的时候,他就表现出了优秀的专注力品质:会抬头的时候,他努力抬头,会爬的时候,不断爬行,会走的时候,努力练习直到走的很稳……

04

孩子喜欢研究地上细小的纸片、头发丝儿、小蚂蚁,看到路边的小花,能蹲下来研究好久;喜欢的游戏,能玩一整天;喜欢的绘本,能听几百遍……这些都是优秀的专注力的表现形式。

妈妈学院的好课程实在太多了,可惜的是有些家长还没有发现大V店这座「宝藏」,在育儿知识方面,只停留在自己的「随心所欲」上。

很多家长可能会说,我不懂啊,这也不能做、那也不能做,那我都不会做了!「不会!学呗!」这是王芳老师的口头禅,也是她最喜欢的态度。

孩子的成长只有一次,0—6岁是各项良好品格养成和习惯培养的黄金时间段,也是孩子各项综合能力发展的敏感期。抓住这个阶段,用科学的方法引导孩子,帮助孩子平稳度过各个敏感期,将事半功倍,养育孩子只会变得越来越容易。

05

她说加入大V店,她愿意用自己的专业素养来推广给身边的父母们,妈妈学院为妈妈们如何育儿和自我提升量身定制的1000多堂课程,只要你自己不放弃自我成长,总有一堂课程适合你!

最后,美妈暖爸邀请你开通大V店会员,成为更好的自己、妈妈或者父母!简言之,开通大V店会员你将获得以下权益:

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开通方法请参考【往期推荐】,文章的最后有加入方法。

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【往期推荐】

全职妈妈纷纷月入过万,到底发生了什么?

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「孩奴」兴起,年轻父母该如何育儿?

在一次同学聚会中,1984年出生、刚结婚一年的吴姓女同学大发感慨:「常听单位里年长一点的同事们谈论 孩子的教育问题,每个人都是一肚子苦水,害得我都不敢要孩子了。」原来,这位女同学总听到大家谈论在养育孩子上花费了多少钱、不知该如何教育孩子等话题, 这些话听多了,她的思想就开始矛盾起来,以目前的经济状况究竟该不该要孩子?孩子生出来该如何教育……

年轻父母总想给孩子最好的,所以继「房奴」、「卡奴」后,又出现了「孩奴」

一张木质婴儿床688元、一个防胀气奶瓶78元、一包80抽的宝宝柔肤湿巾10.50元、婴儿专用指 甲刀15元、一套婴儿服装158元、一床婴儿被118元……这是唿和浩特市的一位准妈妈刘女士给即将出生的宝宝准备的东西。所有的东西都是刘女士从网上或 别人那里得知的「牌子货」。刘女士说:「现在每家都这么一个宝贝,谁想亏待自己的孩子啊?当然要给他最好最贵的了。」而刘女士的妈妈却不这么认为,她说:

「我们养你们姊妹3个时用那两三块钱一个的塑料奶瓶、穿用大人的旧衣服改成的小衣服,现在你们不也挺健康么,这么浪费钱一点儿都不知道心疼!」

「学习机、点读机等学习工具动辄成百上千,这些先进的数码产品只要孩子想要就得给买,因为是用来辅助 学习的嘛,但这样长期下去我还真有点吃不消了。」家住唿和浩特市回民区的王先生开了家小超市,生活还算富足,可面临自己上小学三年级的儿子的学习开销也感 到有些招架不住了。而具体的学习效果如何王先生却没太认真过,他说:「不知道究竟对提高学习成绩有没有帮助,我只知道其他孩子都有的,我家孩子也不能落

下。」王先生的邻居马女士也有同样的想法:「我们省吃俭用,为的是让孩子吃好穿好。现在的孩子浑身上下都是名牌,衣服比大人的还贵。尽管我不太赞同学生穿 得太好,可人家别的孩子都穿,如果自己家孩子穿的太随便,又会觉得太委屈孩子了,所以还是尽量满足孩子的要求。」

而据记者调查,同样用途的东西,很多年轻家长较偏向于挑选价格较贵的。记者在唿和浩特市中山西路一家 商场的儿童区发现,一套普通的婴儿装动辄就得几百元,一双儿童鞋最低也要200多元。一位正在为7岁孩子挑选衣服的妈妈对记者说:「现在每家都一个孩子, 不仅得穿暖更要穿好,孩子们穿衣服根本不凑合。尤其是花好几百块买的鞋没穿多久就小了,但买便宜货孩子还不穿。」一位导购员也告诉记者:「现在的年轻家长

给孩子买衣服一般都会选择价位较高的,所以中高价位的童装卖得较好。」富养孩子,正渐渐演变成为年轻父母们的一种共同心理。而众多商家也迎合家长只买贵的 的心理,想方设法开发种类繁多的商品,其真正目标不是儿童,而是望子成龙的家长。

于是,「孩奴」便应运而生了。很多家长自己省吃俭用,不敢生病、不敢高消费、不敢轻易换工作,但对孩子的物质和精神生活,却瞄准了高消费,出手特别大方。婴幼儿消费品生产者也正是摸透了现代人的这种心理,于是,一味地助推婴幼儿消费在奢侈的道路上越走越远。

早教书籍、早教培训班……家长们不亦乐乎地带着孩子报名,商家赚得盆满钵满

近几年来,随着早教观念的兴起,各类早教书籍数不胜数,早教机构也层出不穷。在唿和浩特市,近三四年 的时间里就先后有东方爱婴、小太阳、亿婴天使、金宝贝、红黄蓝等七八家早教机构诞生,价格从最初的几十元一节课到如今的上百元一节课。对于0至6岁的学龄 前儿童进行分阶段教学,内容包括亲子游戏、思维训练、音乐活动、智力开发等。如今,很多年轻父母从孩子一出生就开始考察早教机构,他们都想让孩子从出生就

接受最好的教育。虽然他们也经常抱怨现在的育儿成本太高,但为了不让自己的孩子输在起跑线上,他们很愿意用金钱助跑。

唿和浩特市的中学教师李老师去年在别人的极力推荐下,带刚满两周岁的儿子到一家早教机构报了一年课时 的培训班,都是在周末上课,花费近6000元。每周末,李老师抱着儿子坐很长时间的公交车到学校,再陪孩子上课,一天下来回到家筋疲力尽。「孩子上课家长 受累,就这也有不少家长呢。」李老师说她报的班满员是6个学员,每次上课即使不满员也都差不多。「早教班现在真是很吃香,即使花的钱很多,但家长们都不在

乎。」早教班结束后,李老师的儿子确实有了些改变:愿意跟其他孩子一起玩了,有集体意识了。但并没有达到当初报名时该早教机构宣称的那么显着的效果,而且 在她看来,现在大多数早教机构都有的婴幼儿手语、手势等基础课程对现在发育较快的宝宝们来说,已经不太适应了,家长大可不必花钱在这个课程上。倒是通过兴 趣挖掘早早发现孩子的兴趣点是很必要的。

另外,记者在调查中发现,上早教班的孩子以2周岁至3周岁的居多,年轻父母们大多是为了孩子上幼儿园 打基础。不过李老师的儿子在上完早教课后两个月入幼儿园时,已经把学过的知识又都「还给老师」了。但李老师还是觉得陪孩子上早教课很值。但据了解,目前早 教机构鱼龙混杂,没有统一的规范标准,很多从业者并未取得早教育婴资格证,而早教价格却一路飙升。目前,唿和浩特市的早教班价格一般在每节课170元上

下,而每节课的时间仅为40分钟左右。这样算下来,学费甚至要超过普通大学学费。而这只是一个孩子教育的开始,可想而知,现代家长很早就背上了沉重的育儿 负担。

业内人士称,年轻家长请量力而行,最贵的未必就是最好的

内蒙古师范大学幼儿园从事多年幼儿教育的王老师说,其实育儿本可以价廉物美的,孩子成长中的许多费用 本是可以避免的。比如,一些家长望子成龙给孩子盲目滋补,随意给孩子上各种培训班、兴趣班,给孩子买名牌服装、先进数码产品等,花费很大。虚荣和攀比要不 得,年轻家长一定要用正确、平和的心态理智分析养育观点,不能让再苦不能苦孩子的观点走入极端,量力而行是育儿消费的正确选择。其实经济上的高成本与孩子

的教育成效并不成正比,家长应该把精力和经济更多放在培养孩子的观察、表达和生活自理能力,激发自信心、求知慾和学习兴趣上。

而对于幼儿阶段的早期教育,王老师也不介意家长攀比跟风,要仔细研究孩子最需要、最感兴趣的是什么, 不要盲目轻信一些早教机构的商业化宣传。早期教育的重点,应是孩子天性的培养,要以孩子的快乐为基础和前提。从心理学和教育学的观点来分析,幼儿阶段主要 是通过游戏的方式,帮助幼儿认识大自然,了解和适应家庭与社会环境。家长对孩子的听音乐、看动画片、教儿歌讲故事等教育,基本已足够满足对孩子幼儿阶段的

认知、语言和运动能力的发展的需求。关键是家长要多多与孩子说话和交流,并引导孩子学会观察周围环境,并喜欢与不同年龄的人交往,完成儿童的社会化,这一 点是比任何书本知识都重要的。其次,育儿要因人而异,不可随意照搬别人的经验。为人父母一定要乐于并善于寻找适合自己孩子的育儿方式。

记者手记

不久前,中国青年报社对2157人进行的一项调查显示,36.2%的人每年教育花费占家庭收入的 10%至30%,29.5%的人达到30%至50%,12.8%的人达到50%至80%,8.4%的人甚至达到了80%以上。现代家庭对孩子教育的重视程 度可见一斑。不让孩子输在起跑线上,这句话成了很多年轻家长沦为「孩奴」的一个最直接的推手。但殊不知,这根起跑线岂是金钱能够衡量的?现实中有很多反面

的例子,许多家庭条件不错、学习环境一流、学习工具最先进、天时地利都占尽的孩子不珍惜受教育的机会,不努力学习。而正是家庭条件艰苦、历经磨砺的孩子反 而更珍惜学习的机会,更容易成才。

所以,为人父母们更不应该让孩子输在精神的起跑线上。为孩子提供必要的物质条件很重要,但最重要的是培养孩子健全的人格、独立生活的能力。

家长的焦虑,孩子越大越不好管?错误大多数都在父母!

现在的孩子不像早些年,没什么主意,家长说什么就是什么。可是现在,简直就是越大越大越不好管,表面上都是孩子的错误,做父母的说什么都是有很大很多的良苦用心在其中,但是仔细想一想,大多数的父母都犯了这样的错误!

自己认为好,就强加给孩子。孩子从小的时候,不知道生活是什么样的,甚至连拿筷子吃饭都是和自己的父母学习的。那个时候,孩子对父母是依赖的,基本上父母说什么,孩子都会没有任何反驳的跟着去做,可是孩子慢慢长大了。他们也学会用自己的想法看待世界。

而此时的父母却并没有意识到这一点,他们认为孩子在校外再请一个老师就是好的,能让孩子多学知识,但是孩子恰恰觉得补课是一种负担,不仅耽误了自己的正常的安排,而且还会让自己很疲劳,不想学习,甚至不想碰关于学习有关的事情。父母见孩子不想学习,成绩不好,就更觉得补课有用。大多数孩子的成绩,都败在这个无法走出的死循环当中。

父母从来不考虑孩子需要什么,自己觉得他们缺什么,就给什么。记得有一天经过小区里的超市门口,很多孩子都在门前的小广场上玩,可是超市家的孩子却在门口站着看。有一个小男孩就大声的叫她出去一起玩,可是小女孩说自己还有课,七点到九点。

我低头看了一下时间,那时候是晚上的七点半,这个孩子还有一个半小时才上完课,那个时候在小区里蹦跶的孩子们在就回家准备睡觉了。不知道一个还在上小学的孩子需要补什么课。玩难道不应该是她这个时候和其他小朋友,都应该做的事情吗?能够看出来孩子也想出去玩,可是就是不敢迈出去自己家的门槛。

这样的孩子有很多。别说是小学了,就连很多大学生的父母,还在追着屁股后头让他们看书,学习,就是不想让孩子玩游戏,看电视。可孩子可能一个学期才回一次家,回家了想放松一下还不行,必须得天天捧着课本才行吗?这还不是过分的,有一个高考生的爸爸,没几天高考就到了,学校就给一下午的时间,让学生回家或者出去玩一会儿,可是这个爸爸就是不让自己的女儿回家,坚持让她在学校看书。

这个女儿气的在学校大哭,平时学习已经够累了,自己就是想家了,回家看看怎么了,又不是机器人?没有感情!可是她爸爸就是坚持自己是对的,觉得学习重要,这一下午的时间别人都回家了,如果她要是利用起来,肯定能够比接人学得更多。

这种家长式自以为是,在生活中遍地都是。而且现在的很多家长都觉得,孩子在十多岁的时候,叛逆简直没办法接受。家长从来不会认为自己是不是有错误。如果不是他们总是将自己的想法强加给孩子,那么孩子怎么会激烈的不去做呢?两种力量的作用是相互的,正是因为家长的独断专行,才导致了孩子的不想被别人摆布的思想加重!

很多家长和孩子说话,从来都是你要怎么样的口气,一点都不允许讲条件,孩子又不是奴隶,也不是仆人,干嘛要这么颐指气使的呢?和孩子缺乏有效的沟通,自然就会和孩子产生隔阂,就算是为了孩子好,但是孩子也非常的情愿,这也就造成了双方都存在的冤屈。

家长很冤,自己为了孩子在外面工作应酬,回家还要管着孩子的生活和学习,自己说点话孩子还不听。孩子同样很冤,自己又不是不会努力学习,家长整天追着后面说一些大道理,好像自己多么不知道感恩,有多么不上进一样!

对!就是这样,很多孩子其实很优秀,但是在家长的唠叨之下,就变得很不堪。正常人都会有这样的想法,只有这个东西出毛病了才会去修理,这个人真的出问题,才会去追着撵着让他们改正。其实呢,孩子不过是喜欢玩,但是也不会一点功课都不去学习。

家长只有一个角度看问题,那就是成人的角度。人同样都有一个弱点,就是对别人要求就必须要做到,对自己就总会找到很多不容易。家长就看大自己身上的不容易,但是没有看到孩子身上的不容易。总觉得有吃有喝的生活,孩子就应该听自己的才对,还想要什么!

其实很多事情都不能这么理解,就算是每天吃的是各种新奇的食物,那么孩子也是一样,都会有自己的想法,都会有各种各样的烦恼,做家长的与其拔苗助长,不如静观其变,和孩子变成朋友,而不是服从和必须服从的关系,这样相处起来就会比之前好很多。

五句有歧义的育儿理念,最后一句让人哭笑不得

米妈,奋斗在教育一线,亲子阅读推广人

微信公众号:童心爱阅读

爱阅读,爱思考,每天和你聊家庭,聊育儿。

为人父母后,越来越会关注一些育儿方面的知识,尤其是有关如何教育孩子。

社会上流传了许多育儿理念,有的乍一听挺有理,挺振奋人心。可仔细一推敲,完全就是另外一回事。

一、不要让孩子输在起跑线上

什么是起跑线?

此口号一出,社会上的各种兴趣班、早教班就火得不要不要的了。

我一度怀疑这句口号就是某班为了招生而密谋的。

很多父母错误得认为「赢在起跑线」就是让孩子上各种兴趣班、早教班。

甚至有的孩子刚学会说话,就要孩子背《唐诗三百首》,各种兴趣班不惜血本。每项技能都get方能突显教育的成功。

二、穷养儿子,富养女儿

穷和富指的仅仅是经济?

毛毛的妈妈是该理念的绝对拥护者。毛毛每次到我家来玩,都对大米的那套神魄玩具爱不释手。我问毛毛:「你那么喜欢,让你妈妈给你买。」

毛毛低下头,嗫嚅着说:「我妈妈说我家穷,没钱买。」

毛毛的妈妈怕惯坏孩子,所以在物质上一直紧着孩子。其实物质并不会让孩子拜金,如何恰当满足孩子的需要更为重要。

是什么样的家庭状况,就给孩子提供什么样的条件,没必要可以穷着孩子。

女孩要富养,就给她提供丰厚的物质?其实女孩子需要的更多是精神上的抚慰。缺少内心真正需求的满足,富养就成了溺爱。

三、好孩子是夸出来的

孩子需要夸奖,但是怎么夸才能夸出好孩子呢?

是不是任何情况,都要夸呢?不合适宜的夸奖容易导致孩子的虚荣心,只听表扬听不进批评,会消弱孩子的耐挫力。

夸奖也要对事不对人,要具体化。不要一味地说「你真棒!」

比如,孩子画画时,可以这样夸「你这条线画得很直,太好了!」

四、坚持到底就是胜利

从小我们就教孩子要坚持,好像是没什么错。但是很多孩子却在坚持中失败了。

听过「南辕北辙」的故事吧,再怎么坚持,拼命赶路,也是徒然。

因为有些坚持其实是无效的,是没有效果的。

孩子在这种坚持下,只会消耗体力,更可怕的是孩子在这种坚持中看不到希望,学习的兴趣和信心荡然无存。

所以在坚持之前,一定要认准方向,找对方法。

五、没有教不会的学生

下一句相信大家都会接:只有不会教的老师。

这是让全体老师咬牙切齿,深恶痛绝的一句话。

过分的夸大学校教育的力量,忽视了家庭教育的重要性。将孩子「丢」在学校或各种班里,孩子不成材,就认为是学校的失误。

其实,将孩子完全交给老师,才是对孩子最大的不负责任。

自己不会飞,下一颗蛋,让蛋长大后完成自己飞翔的梦想。

这是愚蠢的。

然而把蛋完全交给别人育,不是更愚蠢么?

米妈说:

父母是孩子最好的老师,身教胜于言传。

从今天,为做合格的父母而努力吧!

如果不想让孩子成为自己的复印件,父母就要尽快进行系统升级!

01

今天看到这样一段话,颇为感动。「100%的父母都希望孩子获得知识,100%的父母却没有时间引导孩子;80%的父母想挤出时间引导孩子;80%的时间却用在了错误的地方;100%的父母觉得自己也是这样长大,100%的孩子长大后成为100%的你;如果不想让孩子成为你的复印件,那就得不断升级武装自己的头脑!」

她是一位80后俩孩妈,一位很普通平凡的在职妈妈,也是那种还没学会做人妻就已经当了父母的妈妈。曾经她的父母告诉她: 我们每个人成家后,自然就有能力和养育孩子的方法。那个时候的她深信不疑。

02

她像大多数父母一样,只想让自己的孩子快乐健康。所以大宝的童年基本上是放养长大的,大宝的幼儿阶段过得很快乐。但直到大宝上小学后,她忽然看到大宝并不是往着她和老公希望的方向发展。大宝上课注意力不集中,学习做事马虎,拖拉等等,她们开始考虑是不是自己的养育方法出了问题!

「没有教不好的孩子,只有不会教的父母」。看到这句话的时候,她的内心被深深的刺痛着,非常后悔在孩子小的时候没有进行好好教育。

于是,她开始上网搜各类育儿的书籍,道理明白了许多,也开始用各种不同的方法引导孩子去养成好习惯。但结果都没有达到预期,往往都是刚开始不久就结束了,她累孩子更累!

03

在朋友的介绍下,她认识了大V店,成为了大V店会员,从此她想好好育儿的心不再漂泊。妈妈学院里的课让她如获珍宝,开始利用空闲时间听课学习。

依莎老师的家庭关系有话好好说系列课、贝妈的正面管教系列、画云博士的引领叛逆期孩子做正确选择、海文颖老师的接纳力-成就孩子一生的幸福、花婆婆方素珍老师的绘本与全民阅读讲座、及如何幸福读绘本等等这些课堂,听完之后让她浮躁的心沉淀下来。她开始综合地思考自己身上的不足和教育孩子的正确方法!

现在的她,能心平气和地跟孩子交谈,接纳11岁孩子青春期的叛逆,懂得3岁孩子的秩序感! 她会跟孩子做计划,不再唠叨孩子做作业,而是让她自己学习时间管理。

04

年轻时候的她曾有过许多的梦想和计划,但好多都还没来得及开始就已经放弃了! 当她看到为爱朗读故事妈妈的线下活动时,就毫不犹豫地报了名,结果大V店却用一种神奇的力量帮她实现了这个梦想!

当她看到孩子们全神贯注的小眼神、投入的表情、及各位妈妈离开时满意的笑容,她的心里暖暖的!准备活动的劳累已不翼而飞,她的第一场故事会已划上句号,但她却知道这只是一个新的开始!

她决定在这条路上走下去,因为她知道如果父母不想让孩子成为自己的复制品,就要经常进行系统升级成为更好的妈妈!而大V店给她提供了这样一个平台。

在这个平台,她不仅可以实现自己的梦想实现自我成长,还可以获取体现自我价值的收入,同时会员价购物也可以帮家里省很多钱!

想加入大V店会员,请参考下面的【往期推荐】文章的最后有加入方法。

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